社会思潮

pmghs被一群当地的志愿者成立于1989年。他们的野心是为用户提供强大的伊斯兰特征,将开发的每一个学生,实现她的全部精神,道德,社会和教育潜力的优秀教育经验。我们的信仰深深的感谢是我们所做的一切的心脏。在pmghs我们结合传统价值观与前瞻性和充满活力的学习,使我们的年轻人培养成为体贴,自信和成熟的muslimahs。我们已经创建了一个氛围,期望很高,野心是巨大的和值是根深蒂固的;其中,学生成长的信心,并能追求自己的梦想。学生和教职工都努力工作,引以自豪他们做了什么,并通过自己内心的道德指南针指向。不断鼓励忍耐,谦虚,感恩,谦卑和真诚的值。我们学校提供,每一个学生真正感到我们的包容性家庭的一部分热情和温暖的环境。

我们看重精神...

精神是我们学校的心跳。虽然学校已经成长显着,自成立以来,继续立足于先知(永存)和古兰经的教导松纳我们的使命和价值观保持不变。

在现代和多元文化的世界里,学生尊重和理解这些不同的信仰和文化是必不可少的。我们已经采取了尊重和宽容的经验教训,从我们的信仰和我们的课程嵌入其中,形成时间讨论,halaqah主题,组件和所有的社区和筹款的工作,我们做的。

我们既促进伊斯兰和英国的价值观,鼓励学校全体成员的方式,反映我们的耐心,谦虚,感恩,谦卑和真诚的道德行事。我们培养年轻muslimahs谁体现了我们宗教的教义,同时显示了对于别人的信仰考虑。

我们看重成功...

pmghs是一个优秀的学校!不要拿我们的话,就看看教育部门对我们说。连续三年我们一直在全国排名前100位的非选择性的公立学校之一。在2016年在学校取得的成绩GCSE成绩的44%以上是在和*。通过选择我们学校,你知道,你是选择最好的。我们有我们的老师,我们的学生非常高的期望,我们将所有的学生具有挑战性的目标,以帮助超过他们的潜力。我们提供的支持出色的水平发展学生的自信心,因此,我们的女孩经常达到远远超过他们的期望更大。

我们总是很高兴能看到我们的前学生服务社会为医生,牙医,律师,会计师以及其他各种职业。

我们重视学习...

它是通过优秀教材,我们的学生做出卓越的进步。保佑我们的老师谁是充满激情,承诺,最重要的专家在各自的学科。他们鼓励我们的学生,以最大限度地利用他们的学习。作为学校的持续增长和不可避免的更改,一件事情保持一致是教学的优秀品质。

在pmghs我们已经创建了在那里我们的学生好奇的头脑不仅与知识成果反馈,但也提供了与技能学习对自己的环境。成就,好奇心和信心是一些我们积极鼓励所有课程的方面。我们创建了独立的思想家谁不害怕表达自己的意见,但同时学会尊重别人的意见。

我们看重经验...

我们的学生学习一个范围广泛的主题,并按照广泛的课程,其中包括三种语言在今年7开始,在GCSE水平,一前一后与我们的学术课程工作的创造性的课程单独科学。我们看重的是什么我们的女孩都在和课堂内外体验的卓越品质。我们的学生的日常经验,通过在学校所有的学习/活动有强烈的伊斯兰精神。

每个学期我们组织主题丰富天,解决一系列问题,如奥运会,企业与企业,未来的工程师和医务人员的未来。学生受益的工作有经验的阵列一起巡讲,如议会,慈善机构的官员和成功的专业人士的房屋的成员。我们还提供范围广泛的课外活动,包括看我们的女孩露营和整个西北远足,发展他们的团队精神和领导能力爱丁堡程序的蓬勃发展公爵。

我们重视......每个学生

幸福和福祉如影随形的pmghs。我们的核心伊斯兰价值观创造一个充满爱心和支持的环境,在学校的各个方面是显而易见的。

每个学生,无论能力,都会有自己的需求,在满足pmghs。我们的课程设计挑战,提高所有学生的心中。对于有特殊需要的学生提供支持,无论是在进出教室,让所有学生以充分发挥其潜力的机会。总之,在pmghs我们培养所有学生的潜能,在来自不同背景的各个层面,不管他们是否需要。

学生在学校在决策方面发挥了至关重要的作用。通过我们的学生会和学生修罗(灵性组),学生参与塑造他们学校的未来就各种各样的问题,比如在食堂的食物选择,新的祈祷设施的开发和引进新的校服。每一个参加pmghs女孩会收到她需要在学术上,情感上,精神上和社会上的一切支持。 pmghs是一个大家庭,我们相信,通过我们的时候女孩准备离开的时候,我们会帮助他们蓬勃发展为强muslimahs。

我们重视社区...

网赌最佳平台穆斯林女子中学是由社区建立的,它仍然在社区的心脏旁边。我们是当地一所学校在一个伊斯兰环境提供出色的性能。学生从事与护理院,儿童收容所和许多当地的慈善机构的项目。谁参加学校谁在里面工作的人,而这些都是在我们所做的一切的中心。

作为学校,我们有责任理解我们的责任,作为一个更大的画面的一部分。每个学生需要的孤儿赞助计划,这灌输在其中的同情,关爱和感恩品质的一部分。通过慈善机构收藏,时事周刊讨论和国家大事的镜像,如欧盟公投,大屠杀纪念日和全国科技活动周,我们确保我们所有的学生发展自己作为英国公民角色的理解。我们也提出了他们的目光,并认识到我们是一个乌玛的所有成员,共享一个地球,我们都必须照顾。最终,我们是当地一所学校,其学生亦了解一个更广阔的世界中的重要作用,我们都玩。

我们重视...我们的形象

月牙提醒我们共同的过去作为穆斯林我们。这是历史上所使用的穆斯林领袖和统治者的定义符号,可以在圆顶,标志可以看出,并印在硬币。

发现新的标识如何由五个不同的颜色,它是由大小不同的五个新月。该品种在大小和颜色代表了我们学校的多样性。我们的学生都喜欢的颜色的一系列精彩:所有的不同,来自不同背景和具有不同的能力。将它们组合在一起,使一个单一的形状。显着的方式,这些不同流派相互补充是什么使pmghs这样一个美丽的地方参加。

在新月的不同尺寸的显示我们的学生在学术上如何发展,精神上,身体,情绪和社交五年内他们在pmghs,在认识和理解成长,因为他们进步。

终于,有五种颜色代表在学校五年组;伊斯兰教的五大支柱和学校代表五个核心价值观:忍耐,谦虚,感恩,谦卑和真诚。

他们问你(穆罕默德s.a.w.)关于新月。说,“这些都是记号,为人类在固定的时间段......),使它们标志着他们崇拜的行为,他们的朝觐的时间“”(2:189)